O século XIX pode ser chamado de era da ciência e cultura , principalmente no Brasil já que foi nesse século que grades avanços foram feitos nessas áreas , um deles foi a criação de três museus , o museu nacional localizado na capital da época,o Rio de Janeiro , o Museu Paulista, também conhecido como Museu do Ipiranga e por último o Museu Paraense localizado na entrada da floresta Amazônica, todos os três eram focados na ciências naturais , zoologia era a principal juntos com estudos minerais e botânicos .
O museu Nacional , foi criado em 1818 e teve como grande impulso a vinda da familia real para o Brasil em 1808 , já que o poder do império português havia se deslocado era necessário que a nova sede se transforma-se nao apenas politicamente como também culturalmente ,a criação do museu em seus primeiros anos foi bem conturbada não tinha organização científica , e muitas vezes era feita
devidas reclamações ora por falta de verba ora por falta de objetos desejados,mas foi apenas durante os anos de 1870 que o museu após uma reinauguração alcançou um caráter mais científico, com o Archivos do Museu Nacional revista que ajudou na divulgação do museu e com uma nova modelagem parecida com os museus científicos europeus.
O museu paulista por sua vez surgiu da ideia de homenagear a independência brasileira ideias de sua criação já eram relatadas desde 1824 , mas foi só em 1885 que de fato o museu foi inaugurado, tendo como diretor o zoólogo alemão Herman Von Ihering que com certo radicalismo tomou conta do museu e das publicações feitas na revista do museu paulista .O museu em 1893 adquiriu coleções pertencentes a Joaquim Sertório , composta por peças de historia natural como também mobiliários , jornais e objetos indígenas .
O museu Paraense , foi o melhor localizado , já que estava na entrada da floresta amazônica , ele foi o ultimo a ser criado e sua criação e profissionalização foi impulsionada pelo boom da borracha que a região apresentou nos anos de 1890 , sendo que a fundação do museu foi feita em 1871 foi apenas em 1891 que o museu realmente teve sua inauguração feita , logo em 1893 foi feita a contratação de Emilio E Goeldi , zoólogo suíço que havia sido demitido do museu nacional. Goeldi a partir de então tentou transformar o museu uma reprodução dos museus científicos europeus , criou o Boletim do Museu Paraense de Historia Natural e Etnografia , e em suas exposições .
Os três tinham bastante semelhanças , todos queriam ser museu enciclopédicos onde todo conhecimento humano seria armazenado , mas também havia certa rivalidade principalmente dos museu de São Paulo e Pará com o carioca ,o paulista afirmava que o carioca não tinha o formato científico e o paraense dizia que o carioca apenas pegava aquilo que era do Pará sem nunca devolver, era uma grande busca para ver qual seria o mais completo na busca do titulo de enciclopédico ,os museus mantinham contato com outros museus europeus e com pesquisadores que eram muita vezes os principais doadores das instituições , como antes havia dito o principal "produto" dos museus eram de origens animais ,vegetais e minerais , além de estudos antropológicos.
Vale-se lembrar que na época o conhecimento era muito escasso e alfabetização era baixo e os museus poderiam ajudar e muito na educação , mas por causa de certos detalhes não se era feito , os detalhes são que não era qualquer pessoa que entrava no museu ,
o paulista por exemplo foi feito da classe alta para a classe alta paulistana , essa ideia foi perdurando e até hoje muitos tem a noção de museu como algo para ricos e não como meio de educação que ele é.
A importância desses museus é inimaginável eles foram os percursores enfrentaram problemas que até os museus de hoje enfrentam como o problemas com a verba e o espaço ,era um período difícil várias mudanças foram feitas seja no Brasil como no mundo ,a luta feita por essas pessoas ficará para sempre , só me resta agradecer por tudo , muito obrigado "Era dos Museu" .
No terceiro encontro realizado na cadeira de Museu,patrimônio e cidade ,nós fizemos uma visita ao monumento e museu Julio de Castilhos ministrada pela Professora Elisabete Leal.O primeiro ponto visitado foi o monumento onde nos foi a presentado a sua história mas principalmente a sua simbologia ,logo se pode notar um destaque especial para três figuras que representam a vida de Julio de Castilho , o Velho que apresenta uma expressão de pensadora , onde está com um livro aberto sobre o colo ,do lado oposto está representado a juventude do Julio de Castilhos mais precisamente seu início no jornalismo e nas suas aplicações republicanas , mas a escultura que chama mais a atenção é a de Julio de Castilho já maduro e líder da vertente positivista do Rio Grande do Sul , nela está representados os ideais do líder positivista,a coragem ,sendo contida pela cautela e no lado oposto o guarda observado e mantendo a firmeza , no centro se encontra a figura, agora fiel, de Julio de Castilho ,mirando o horizonte e com um livro quase que fechado se mostrando pronto para levantar com seu pé um pouco inclinado , em cima de escultura de Julio de Castilho está uma escultura que representa a pátria ou melhor a república .Outras referências são feitas no monumento como em relação a revolução francesa onde se vê o ano em que ocorreu, e também o gaúcho que representa o povo e a felicidade em relação a república , dragão também tem seu significado que é o perigo e mais precisamente o perigo para república na época que era a volta da monarquia .
